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論文翻譯價格推薦

經常人人在寫英文作文時,都不知道本身寫的好欠好,只能找高手或先生協助改, 卻不知盲點為何?

別的翻譯社 國立台灣師範大學英語學系虛擬說話中間NTNU Virtual Language Center(http://llrc.eng.ntnu.edu.tw/reading/Default.htm) 真的是說話進修的大寶庫~許多好用的軟體接待本身點進去試試看!
介紹幾個我發現的~
3.文章單字難易度判斷系統

 系統接受以下情勢的輸入：

http://www.lextutor.ca/stats/

‧    中英文單詞或片語，如“leverage”、“邂逅”；
7.

total 131 words
band 5 : 103 words 78%(最經常使用700字) (the most commonly used words-700)
band 4 : 9 words 6%(次經常使用1200字) (the most basic vocabualry)
band 3 : 2 words 1%(經常使用1500字) (commonly used vocabulary)
band 2 : 4 words 3%(經常使用3200字) (commonly used vocabulary 以色彩表示)
band 1 : 2 words 1%(重要但較少用字8100字,以藍色標明) (important but less commly used)
over band: 11 words 8%(不經常使用字,以紅色標明) (not in the five bands)
4. 超好用的單字片語檢索系統
(NTNU Web Concordancer):
http://llrc.eng.ntnu.edu.tw/English/search/Default.htm
經常教授教養碰著疑問雜症~這個字可以如許用嗎? 我的終究寶貝就是查語料庫 輸入後看是不是有人這麼說喔!

·  Correlation for relations vocab and comprehension scores...

英文中“開門”是“Open the door”， “開燈”是否是“Open the light”？“難看”可以說成“Lose face”麼？ 中文用戶在寫英詞句子中碰到的首要問題是什麼？一是不會說，二是說了不知對不合錯誤翻譯Bisearch恰是為解決這兩個問題而設計的一個虛擬老師，主要設計通過搜索相關的例句來看看之前“誰說了雷同的話”。

1. the Vocabprofiler (http://www.lextutor.ca/vp/eng/)  
(the online program to calculate the Lexical Frequency Profile翻譯社 the LEP) developed by Nation and Laufer (1995)  可以檢測輸入的text用字頻率為哪一類   
好比輸入學生的文章後, 就主動闡明用字1000字經常使用字佔87% . 2000字經常使用字就很少. AWL words就是比力難的 因為學生用到了constantly/contrary等等 off-list words指的是單字庫中沒有的字 當然就更有程度囉! 
兩篇論文有用此研究http://www.lextutor.ca/cv/vp_predictor.pdf
http://www.lextutor.ca/cv/vp_predictor.pdf 若不清楚可以點進去看說明喔!

 

2.  the grammar checher program (http://140.122.83.189:8080/wgrammar/default.asp)  
   four variables are detected翻譯社 including the content length, the sentence length, the type-token ratio,etc. 台灣師大英語學系虛擬說話中間中的一個軟體網址把本身寫的文章或任何text貼上後可以避免費檢測下面很多東西~很是極度適用!
結果如下表顯示
          Number of words: 104

 http://blog.xuite.net/doubt0504/wretch/152227921-%E8%8B%B1%E6%96%87%E5%AF%AB%E4%BD%9C%E8%87%AA%E6%88%91%E8%A9%95%E9%87%8F%E4%BF%AE%E6%94%B9%E8%B6%85%E6%A3%92%E7%9A%84%E8%BB%9F%E9%AB%94!(%E6%AA%A2%E6%9F%A5%E5%AD%97%E5%BD%99%E5%92%8C%E6%96%87%E6%B3%95%E5%85%8D%E8%B2%BB%E7%B6%B2%E5%9D%80) 

Simple statistics for typical teaching operations, particularly as related to other Lexical Tutor facilities. 

·  T-test for vocabulary test comparisons

‧    英詞句子，如“I overcame the huge difficulties.”、“I made a plan to solve this problem.”；

(兩個視窗 一邊寫作文 一邊可以用語料庫查詢搭配詞語)

(雙語語料庫) 中英雙語檢索系統 Bisearch 的功能介紹  (http://140.122.83.190/bisearch2/bisearch.pl)  其實很像字典~不會的字輸入後就會搜尋語料庫看是否有相對應的英文或中文喔!

※英文這麼說是不是地道？

文章單字難度標示及單字查詢
(Automatic Identification of Difficult Vocabulary and Online Dictionary)

以下有很多網址可以接濟華頓翻譯公司們很客觀的剖析本身的英文用字和文法喔!! 在很多論文中都用此來檢驗作文教學的進退步景象!雪麗強力保舉!

‧    英文搭配，如“overcome difficulty”、“make plan”；

6.

‧    中文搭配，如“契合標準”、“”；

 先貼上翻譯公司的文章,找出較困難的字翻譯社再用譯點通查詢
(First find a piece of electronic text and cut&pastt into the empty text field翻譯社 and then click on the submit button to find difficult vocabulary. You can then click any words to find out their meanings and usage.) 輸入後結果就闡發以下~可以看你的用字偏向哪方面呢!!

 ‧    中詞句子，如“我們向往著誇姣的將來。”、“如何降服這個龐大的困難？”；

·  Chi-square for vocabulary profile comparisons

(http://vlc.eng.ntnu.edu.tw/leveltext/frame-wn.html )

5. http://www.lextutor.ca/concord_writer/

• Average word length (characters): 4.5
• Average word length (syllables): 1.4
• Number of sentences: 7
• Average sentence length (words): 14.9
• Readability grade: 8.3

(英文教員研究的好輔佐 幫忙跑統計 輸入資料後可以做T-test/ chi square/corelation)